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梦游天姥吟留别特殊句式

1.越人语天姥:语(四声)活用为动词,解释为:说.2.熊咆龙吟殷岩泉:殷(三声)活用为动词,解释为:震动.3.栗深林兮惊层巅:栗,使动,解释为: 是深林战栗;惊,使动,解释为:是层巅震惊.本文中词类活用不多,也没有特殊句式,但浪漫主义大诗人李白,用华丽的词藻描写出了一幅高峻宏伟的景象.第二段中分别以:文化氛围,风景优美,气象万千,神奇怪诞来描写诗人的所想.同时最后一段也表达了诗人梦醒后的忧愁和失望.

梦游天姥吟留别的结构特点和夸张手法 诗人梦中所见尽为奇幻景象,醒来一切消失,只有使自己失望的现实,因而写下来作为告别辞.全诗分为三部分.第一部分十句,写缘起.一、二句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,是对天姥山“或可睹

你要是能背下一楼那些,那你就是神童,一楼说得都非常对,但这实在不是什么捷径.因为你如果能有毅力把这些都背下来,也不用到这里寻求答案了. 不知道你是不是学生,文言文的特殊句式也不算太难,主要是你要把现代语法搞明白了,

1、名词作动词 虎鼓瑟兮鸾回车(名词“鼓”用作动词,弹奏) 本课重点字词 ◆解释下列加点词 我欲因之梦吴越:代神游天姥山的愿望 失向来之烟霞:代上文神异的景象 安能摧眉折腰事权贵:低头 势拔五岳掩赤城:超过 ◆找出文中的古今异

1.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 天姥山高耸入云,连着天际,横向天外.山势高峻超过五岳,盖过赤城山.2.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.天台山虽高一万(一万为正确版本,四万经考证为误传)八千丈,对着天姥山,(却矮小得)好

熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诹.网站的话,推荐国学网,里面收录了从先秦到民国的各类文献.当然,想学好文言文,不必去专门钻研什么状语后置宾语前置之类的语法,中国语言文化与国外是不一样的,现在的语法标准是拿英文的那一套来搞的,并不适合我们.语法就像你平时说话一样,只要看的多,说的多了,自然而然就知道语法了.其实文言文比现代文还要简单,文言文的话,建议你看台湾柏杨老师注的《资治通鉴》,史书是最经典的文言文了,记述比较简单,而且没有很华丽的辞藻,适合初学者.后面可以看看《史记》、《战国策》、《东周列国志》,这些都是记叙文,比较容易理解,也能帮你建立文言文语法体系.

古今异义 烟涛微茫信难求(信,的确、实在) 云霞明灭或可睹(灭,暗) 势拔五岳掩赤城(拔,超出) 词类活用 名词作动词 虎鼓瑟兮鸾回车(名词“鼓”用作动词,弹奏) 安能摧眉折腰事权贵(名词“事”作动词,侍奉) 云青青兮欲雨(名词“雨”用作动词,下雨) 名词用作状语 对此欲倒东南倾(方位名词“东南”用作“倾”的状语,表示动作的方向,向东南) 訇然中开(“中”用作“开”的状语,在中间) 古来万事东流水(方位名词“东”用作“流”的状语,表示动作的方向,向东) 使动用法 栗森林兮惊层巅(栗,使……颤栗;惊,使……惊)

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